Preguntas de pacientes (9)

Entiendo tu preocupación, y es muy importante que lo estés observando y buscando ayuda. A los 5 años, los niños muchas veces no logran expresar lo que sienten con palabras, y lo hacen a través de la conducta.... Ver más

Buenos días, gracias por compartir tu preocupación. Cuando un niño o niña presenta cambios en el ánimo, en la motivación escolar y en su actitud familiar, es importante mirarlo de manera integral, ya que... Ver más

Lo que describes merece una evaluación más específica, ya que ese temor intenso a separarse y no ingresar a la sala puede estar relacionado con un cuadro de ansiedad por separación, más que con un “síndrome... Ver más

Por lo que comentas, es importante mirar esto con mayor profundidad, ya que hay características asociadas al Trastorno Obsesivo-Compulsivo y también a conductas de ludopatía.
En este tipo de casos, la... Ver más

Lo que describes es compatible con un cuadro de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, donde la dificultad para concentrarse y la sensación de mente “acelerada” suelen estar muy ligadas... Ver más

Gracias por compartir algo tan delicado. Lo que describes es importante de atender con prontitud, especialmente por la intensidad de las reacciones y la verbalización de querer hacerse daño.

Desde la... Ver más

Buen día, gracias por compartir lo que te está pasando. Lo que describes puede estar relacionado con efectos secundarios tanto de los antidepresivos como de la melatonina, especialmente si hay somnolencia... Ver más

Desde la psicología clinica infantil, lo que describes es altamente compatible con mutismo selectivo, más que con timidez. La diferencia clave es que tu hija sí habla con normalidad en casa, pero en contextos... Ver más

Desde mi experiencia en psicología infantil y neuropsicología, el mutismo selectivo se comprende como una manifestación de ansiedad, estrechamente vinculada a la fobia social. No es un problema de lenguaje,... Ver más