Preguntas de pacientes (18)

Hola! La dislexia (o trastorno específico del aprendizaje de la lecto escritura) es diagnosticable por un educador diferencial o psicopedagogo luego de 2 años formales de enseñanza de la lecto escritura, existen pruebas específicas para eso. Saludos!

Hola! El mutismo selectivo es una manifestación de ansiedad social en niños, por ende el factor central del tratamiento es que las niñas logren identificar sus propios miedos sociales, racionalizarlos y tener conductas de enfrentamiento para darse cuenta de que sus miedos son irreales. Considerando el bajo nivel de avance que tu refieres, pienso que sería bueno analizar el nivel de motivación de ellas hacia el cambio e intentar potenciar conductas de enfrentamiento que las lleven a hablar en los contextos donde sea necesario y aún no se logre. ¡Mucho ánimo! A veces el cambio terapéutico en niños es más lento, porque ellos no siempre tienen un compromiso subjetivo hacia el cambio, y es necesario influir en ellos para que colaboren más.

Hola! Entiendo como te sientes, sobrevivir a una situación así es algo muy doloroso y difícil. No obstante, creo que es importante que entiendas que más que olvidar el episodio, la ayuda profesional de un especialista en trauma puede ayudarte a elaborar esos recuerdos y sobrellevarlos con mayor tranquilidad y menor malestar, de modo que no te afecte en la actualidad. Enfoques como EMDR pueden ayudar en ese objetivo en pocas sesiones y generar un alivio. Mucho ánimo y suerte en el proceso.

Hola! Si sientes la necesidad de fortalecer tu autoestima, es importante detectar que área de tu autoestima se encuentra disminuida, ya que esta tiene múltiples facetas (autoestima social, autoestima física, autoestima intelectual, por nombrar algunas). En general la baja autoestima tiene que ver con miradas negativas sobre aspectos de uno mismo que se generan en algún momento de nuestra historia, y que a veces se ven asociadas a falencias reales. Creo que la mejor forma de mejorar es acudir a un psicólogo para que te ayude a analizar en que área se localiza el problema de autoestima, analizar si hay una falencia real o bien es un problema de auto percepción, y según eso elaborar un plan de acción para abordar la dificultad a la base. Mis mejores deseos!

Hola! En general eso funciona así solamente en el marco de algunos centros de atención (públicos o privados) donde los temas de salud mental son abordados primero por psicólogos, siendo la derivación a psiquiatría facultad del psicólogo tratante según su criterio clínico.

No obstante, a nivel general los pacientes pueden consultar libremente con cualquiera de los 2 profesionales de forma inicial, y tanto psiquiatra como psicólogo debieran orientarte sobre si necesitas atención psicológica, psiquiátrica o ambas. Habitualmente los psicólogos se encargan de la psicoterapia y los psiquiatras de determinar diagnósticos psicopatológicos y de dar indicaciones farmacológicas o de otra índole. Espero te sirva mi explicación para tener más claridad, saludos!

Hola! Me parece que estas conductas pueden ser normales a su edad, dado que el desarrollo neurológico y del lenguaje no le permite al niño regular sus emociones e impulsos o expresar su malestar con palabras. Sin embargo, es importante señalar que el temperamento (rasgos de personalidad determinados biológicamente) de cada niño lo puede predisponer a tener ciertas reacciones u otras. Es importante que los padres o cuidadores conozcan el temperamento de los infantes para aprender a regularlos mejor. Un psicólogo infanto juvenil puede ayudarte a adquirir herramientas para manejar esto y ayudar a tu hijo a ir desarrollando una adecuada regulación.

Hola! En muchos casos el vivir abuso sexual en la infancia puede impactar en el desarrollo de la personalidad y, en este caso, generar timidez y dificultad para relacionarse. Una psicoterapia puede ayudarte mucho en este caso, dado que podrías profundizar en como te ves a ti mismo y como percibes a los demás, pudiendo estar ahí el origen de tus dificultades. Saludos!

Hola! En la mayoría de los casos, la ideación suicida surge a causa de un intenso malestar emocional, dónde la persona no quiere realmente morir, sino dejar de sufrir. Creo que si el joven menciona esto recurrentemente es posible que esté en esa situación, esto es bastante frecuente en adolescentes porque su desarrollo cerebral les impide ponderar los problemas a largo plazo y tienden a dejarse llevar por impulsos más inmediatistas cuando están mal emocionalmente. Es importante que lo evalúen psiquiatra y psicólogo para un abordaje completo de su salud mental.

Hola! Un psicólogo o psiquiatra puede diagnosticar dicho trastorno, en base a un análisis clínico de diversos síntomas como descontrol de impulsos, patrones relacionales conflictivos, inestabilidad emocional, polarización de la realidad, entre otros. Sin embargo, es importante señalar que este diagnóstico solo puede realizarse desde los 18 años, pudiendo durante la adolescencia del paciente existir algunos de estos síntomas sin que necesariamente esto evolucione hacia la cronificación del cuadro. Es importante la atención oportuna de los jóvenes con este perfil para favorecer un desarrollo más sano.

Hola! A partir de lo que cuentas, creo que es necesario que hagas un análisis sobre qué pensamientos te acompañan cuando te encuentras en situaciones sociales donde te quieres integrar o cuando recibes críticas, es posible que sean ideas muy negativas de ti mismo que te generan angustia y te conducen a evitar dichas situaciones. Es recomendable que acudas a un psicólogo que te ayude a analizar más estas dificultades, muchas personas pasan por lo mismo y lo logran superar. Saludos!

Hola!

La baja tolerancia a la frustración y la dificultad de interacción con pares son motivos de consulta frecuentes en niños de esa edad. Un psicólogo infanto juvenil te puede ayudar evaluando diversas áreas que pueden estar implicadas en la aparición de estos problemas, tales como el temperamento de la niña, la dinámica familiar, prácticas de crianza, etc.La autoestima a esa edad está en pleno desarrollo y depende mucho de los mensajes entregados por los adultos del entorno, así que es difícil atribuir el problema a ese elemento en particular. Muchos saludos

Hola! Es probable que su nieta presente algún problema que esté interfiriendo con su rendimiento académico, que quizás tenga que ver con la adaptación al nuevo colegio, los métodos que usan para enseñar y el vínculo que ella establece con los profesores y los compañeros. También es posible que haya otro aspecto de su desarrollo que no esté cursando bien en este momento, como lo son la autoestima, el estado de ánimo o las relaciones con la familia, todo ello puede influir en el rendimiento académico.

Le sugiero conversar con ella y preguntarle cómo percibe ella este cambio de colegio y porqué cree que está con bajas notas, esto la puede ayudar a entender el problema. Un psicólogo también la puede ayudar a evaluar porqué está pasando esto. Ánimo con este proceso!

Hola! Si bien el TDAH es un factor relevante para algunos casos de niños con problemas conductuales, sugiero que primero el niño sea evaluado por un psicólogo, a fin de que se despejen distintas variables que puedan influir en los problemas de conducta (aspectos familiares, adaptación escolar, crianza, desarrollo emocional), para así no llegar a un falso diagnóstico de TDAH y medicamentación innecesaria por parte de un médico.

Hola! Muchas veces niños con TDAH pueden evolucionar hacia cuadros conductuales como trastorno disocial o trastorno oposicionista desafiante. Las conductas que refieres podrían verse favorecidas por la mayor impulsividad propia del TDAH, pero es probable que también hayan variables del ambiente del niño que generen problemas para empatizar con los demás, derivando esto en conductas perjudiciales para las personas de su entorno. Por otra parte, el hecho de que se defeque podría atribuirse a alteraciones emocionales que también estén interfiriendo en los otros síntomas conductuales. Sugiero una evaluación con un psicólogo infanto juvenil para profundizar más en lo que le ocurre al niño.

Hola! La tristeza, al igual que las demás emociones, son manifestaciones normales si son proporcionales a aquello que lo genera. Es decir, si a la persona le ocurre algo malo, es natural que pueda reaccionar con tristeza durante un tiempo. No obstante, si ya es algo permanente, puede ser que el adolescente esté incubando una depresión a causa de áreas de su vida que no está resolviendo bien o le generan mucho malestar. Eso si, la depresión también involucra otros síntomas, no solo la tristeza, por lo que sería recomendable una evaluación psicológica para indagar mejor lo que le ocurre al joven. Saludos y mucha suerte

Hola! El TDAH es una condición neurológica, por lo tanto, no se adquiere en el curso de la vida sino que se pueden notar los síntomas desde la primera infancia.

En el caso de los niños con TDAH donde predominan síntomas de hiperactividad e impulsividad, normalmente antes de los 6 años es cuanto la sintomatología más afecta su día a día, mientras que en niños con predominio de síntomas en la línea de desatención suele ser una vez ya iniciada la enseñanza básica (6-7 años en adelante).

No obstante, a nivel oficial los manuales de psiquiatría señalan que solo desde los 7 años se puede establecer el diagnóstico, dado que antes de esa edad puede haber conductas propias de un TDAH que vayan disminuyendo con la maduración. Pese a ello, los niños menores de 7 años pueden recibir un diagnóstico preliminar sobre esta condición y recibir tratamientos tanto farmacológicos como terapéuticos, a fin de mejorar su calidad de vida.

En lo personal, he tenido muchos pacientes en edad pre escolar con posible TDAH y creo que es importante hacer el diagnóstico preliminar (no oficial) cuando es el caso, a fin de que reciban las ayudas oportunas, obviamente descartando otros factores de tipo ambiental que también pudieran generar síntomas conductuales.

Hola! El TDAH, en casos donde predominan síntomas de impulsividad o hiperactividad, interfiere bastante con la internalización de normas y límites por parte de los niños, pudiendo darse reacciones como las que usted señala. En estos casos en conveniente un trabajo conjunto entre psicólogo y un médico (neurólogo o psiquiatra). Mientras que el médico receta fármacos que ayudan al autocontrol del niño dado que neurológicamente no puede hacerlo por sí mismo, el psicólogo entrega pautas al niño y a los padres para que la conducta del niño se ajuste mejor a las exigencias del contexto, pudiendo además abordarse otros aspectos asociados como conflictos emocionales que también favorezcan el mal comportamiento.

Hola! Hay niños a los que les ocurre eso, dado que distintos sucesos asociados a estar en clases como bullying, separarse de su hogar, no saber hacer amigos, la exigencia académica o el trato de sus profesores les generan un impacto emocional negativo, lo cual los motiva a evitar ir al colegio mediante reacciones fóbicas como llanto, rechazo a ingresar al establecimiento o no querer separarse de sus padres. Es importante identificar qué origen tiene ese malestar de tu hija, quizás ella te lo cuente y lo puedan resolver, o puede ser que necesiten la ayuda de un psicólogo que los ayude a descubrirlo y enfrentarlo. Mucho ánimo en el proceso!