Preguntas de pacientes (17)

La inteligencia limítrofe se apoya principalmente con:
- Evaluación con psicólogo/neuropsicólogo
- Apoyo escolar con instrucciones simples, más tiempo y material visual
- Rutinas claras en casa y tareas... Ver más

Sí.

El Aradix también se usa en el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad tipo inatento (sin hiperactividad).

Ayuda a mejorar la atención y concentración, aunque no haya hiperactividad. Su... Ver más

La esquizofrenia suele presentar tres tipos de síntomas:
Positivos: alucinaciones (oír/ver cosas), delirios, pensamiento desorganizado.
Negativos: poco interés, escasa expresión emocional, aislamiento.
Cognitivos:... Ver más

Es posible que exista un trastorno disocial, ya que incluye conductas como robos, mentiras persistentes y graves problemas de comportamiento.

Pero también puede estar relacionado con TDAH severo u otras... Ver más

Lo que describes es compatible con ansiedad social/fobia social dentro de un cuadro de depresión y ansiedad ya en tratamiento, y puede mantenerse si no se aborda específicamente la evitación de situaciones... Ver más

Sí, puede mejorar mucho y llegar a dejar de ser limitante, pero normalmente requiere trabajo terapéutico.

Lo que describes es más bien ansiedad de desempeño (miedo a fallar), no falta de capacidad.

Lo que describes puede ser una dificultad del aprendizaje de la lectura.

Recomendación:
- Evaluación con psicólogo infantil o neuropsicólogo
- Apoyo escolar con educadora diferencial si existe
- En casa:... Ver más

En un niño con trastorno del espectro autista, morder uñas y luego dedos suele ser una forma de ansiedad o autorregulación, pero si hay heridas ya requiere intervención.

Qué hacer:
- Avisar al psiquiatra... Ver más

Dónde evaluarte en Chile:
Psiquiatra de adultos con experiencia en neurodesarrollo
Neuropsicólogo/a clínico para evaluación completa

Sí, es posible que algunos rasgos se relacionen con el trastorno del espectro autista, pero también pueden corresponder a ansiedad o TOC, así que no se puede asumir solo por síntomas.

Dónde evaluarte:
Psiquiatra... Ver más

Lo que describes es compatible con ansiedad social: el cuerpo reacciona con rubor, calor y temblor cuando sientes que te pueden observar o juzgar, incluso si no es real.

Cómo superarlo
- Terapia cognitivo-conductual... Ver más

Sí, en Chile hay algunas investigaciones, sobre todo tesis de universidades como la Universidad de Chile, pero aún es un área poco estudiada.

Para profundizar, te recomiendo los siguientes investigadores:
Tony... Ver más

Lo que describes sugiere una posible dificultad específica del aprendizaje de la lectura, no falta de atención.

Qué hacer
- Evaluación con psicólogo infantil o neuropsicólogo
- Apoyo escolar con lectura... Ver más

Sí, es posible.

Un niño puede tener altas capacidades y a la vez dificultades de lectura, como en la dislexia.
Lo que describes (buen razonamiento pero lectura lenta o por sílabas) encaja con ese perfil.... Ver más

Lo que describes puede ser una dificultad en el aprendizaje de la lectoescritura.

Te recomiendo:
- Evaluación con psicólogo infantil o neuropsicólogo
- Apoyo en el colegio con actividades más visuales... Ver más

Hola, gracias por compartir lo que están viviendo. Lo que describes calza muy claramente con mutismo selectivo, y además es bastante frecuente que aparezca junto a TEA nivel 1. No es que tu hijo “no quiera... Ver más

Lo que describes podría ser TDAH, pero también puede ser ansiedad o dificultades de aprendizaje, así que no se puede concluir sin evaluación.
Te recomiendo:
- Hacer evaluación con psicólogo infantil o... Ver más