Preguntas de pacientes (8)

Hola, gracias por confiar algo tan sensible, sé nota cuánto has intentado comprender la situación y proteger a tus hijas, y eso habla de tu compromiso y tu cuidado.
Más allá de los nombres o diagnósticos, cuando una persona no reconoce su impacto ni muestra disposición real a revisarse, el cambio no suele ocurrir, aunque se le señale o explique. Por eso, confrontarlo directamente con una etiqueta generalmente no genera mejoría, sino mayor cierre.

El foco inicial suele estar en tu proceso: fortalecer tu estabilidad emocional, tus límites y tu claridad, y desde ahí evaluar con más perspectiva si es viable una terapia de pareja o si él estaría dispuesto a un trabajo personal. También es posible acompañarte en estrategias para resguardar tu bienestar y el de tus hijas.
Si quieres, podemos trabajarlo de forma gradual y contenida en un espacio terapéutico.

Buenas tardes, te respondo la pregunta,
En adultos, la dislexia suele ser evaluada y diagnosticada principalmente por neuropsicólogos, a través de una evaluación específica de habilidades lectoras, escritura y funciones cognitivas. En algunos casos, el proceso puede complementarse con otros profesionales (neurólogo) según la historia clínica.
Respecto a tu segunda pregunta, la dislexia no es parte del déficit de atención, son condiciones distintas, aunque pueden coexistir en algunas personas. Por eso es importante una evaluación adecuada que permita diferenciarlas y orientar el tratamiento o las adaptaciones necesarias.
Si lo deseas, una evaluación profesional puede ayudarte a aclarar estas dudas y comprender mejor tu perfil cognitivo, una vez clara y diagnóstica puedo ayudarte en el proceso mismo de cambio y adaptación como psicóloga clínica y salud enfocada en TCC puedo acompañarte en el proceso.

Hola, gracias por compartir tu preocupación. Entiendo lo angustiante que puede ser ver que tu hijo se esfuerza y aun así tenga dificultades, especialmente en el contexto escolar.
Por lo que describes, es importante considerar que las dificultades de atención, el manejo emocional y el rendimiento en evaluaciones pueden tener distintas causas, no únicamente un TDAH. A los 7 años, factores como ansiedad ante el rendimiento, dificultades en la comprensión lectora, inmadurez emocional o estilos de aprendizaje también pueden influir.
Lo más recomendable es realizar una evaluación psicológica y/o neuropsicológica integral, que permita observar atención, funciones ejecutivas, comprensión, regulación emocional y contexto escolar antes de hablar de un diagnóstico. Esto ayuda a orientar apoyos adecuados y evitar etiquetas apresuradas.

Desde la psicología clínica y de la salud, con enfoque cognitivo-conductual, el acompañamiento terapéutico se ajusta al perfil y necesidades del niño, trabajando progresivamente en regulación emocional, conductas asociadas a la atención y estrategias prácticas para el contexto escolar y familiar, en coordinación con neuropsicologia para hacer in abordaje integral a tu hijo. Espero haberte podido ayudar.

Hola, muchas personas preguntan por EMDR cuando sienten que han intentado distintas formas de terapia o estrategias y el malestar sigue apareciendo, especialmente cuando hay experiencias del pasado que aún duelen o se activan sin querer.
EMDR no es hipnosis, es una terapia que puede ser útil cuando las palabras no han sido suficientes, ya que trabaja con la forma en que el cerebro procesa recuerdos difíciles. Se utiliza con buenos resultados en trauma, ansiedad, duelos y síntomas emocionales persistentes.
De todas formas, no existe una técnica única que funcione para todos. Lo más importante es evaluar tu historia y tu momento actual para definir qué tipo de acompañamiento puede ayudarte más, ya sea EMDR u otros enfoques terapéuticos.
A veces, el primer paso no es elegir una técnica, sino encontrar un espacio terapéutico donde puedas sentirte comprendido/a y acompañado/a. Puedes pedirme una hora y buscaremos la mejor alternativa.

En general, el uso de este tipo de medicación debe ajustarse siempre a la indicación médica específica con la que fue prescrita. La dosis y el horario pueden variar según la persona, el motivo de uso y otros factores de salud.
Si tienes dudas sobre si la forma en que lo estás tomando es la adecuada o si notas efectos no esperados, lo más recomendable es revisarlo directamente con tu médico tratante. Desde la psicoterapia, también se puede trabajar la ansiedad con herramientas complementarias al tratamiento farmacológico.

Hola, gracias por compartir la situación de tu hijo. Entiendo la preocupación que genera verlo comunicarse con normalidad en casa y quedarse en silencio en el contexto escolar.
Lo que describes es compatible con dificultades de comunicación asociadas a ansiedad en contextos sociales, lo que puede coexistir con un diagnóstico de TEA nivel 1. En estos casos, el abordaje más efectivo suele ser psicológico, con un profesional que trabaje ansiedad, mutismo selectivo y coordinación con la familia y el colegio.
El objetivo no es forzarlo a hablar, sino crear condiciones de seguridad emocional progresivas que le permitan comunicarse a su ritmo.
Te recomiendo buscar un/a psicólogo/a infantil con experiencia en mutismo selectivo y trabajo interdisciplinario. Un abordaje temprano y adecuado puede generar avances significativos. Mi especialidad es cognitiva conductual, puedo apoyar a la familia en el proceso de cambio, sin embargo, hay muchos colegas en esta plataforma idóneos para lo que buscas. Espero haberte
orientado.

Las consultas sobre combinaciones de fármacos suelen reflejar un nivel de malestar que requiere contención y evaluación profesional, si te lo estás preguntando, suele ser una señal de sobrecarga emocional más que una duda farmacológica. Si tienes algún tipo de dolor/sufrimiento puedo acompañarte en el proceso.

Hola, gracias por animarte a contar cómo te sientes. Cuando el ánimo está bajo por un tiempo, es muy común sentir que nada ni nadie va a poder ayudar, y eso no es un fallo personal, sino parte de los propios síntomas del estado de ánimo.
En terapia no se espera que llegues con ganas, motivación o “buena actitud”. Existen enfoques, como la activación conductual, donde el acompañamiento es paso a paso y es justamente el proceso el que va ayudando a recuperar energía, interés y ánimo, sin forzarte.
Desde la psicología clínica y de la salud, el trabajo se adapta a tu momento actual, respetando tus tiempos y, si es necesario, orientando también a una derivación médica oportuna para un abordaje integral.
Pedir ayuda cuando te sientes así no es una señal de debilidad, sino una forma concreta de empezar a cuidarte. En ese sentido, escribir aca es parte de tu cambio, puedes pedir una hora y lo evaluaremos juntas!