Preguntas de pacientes (11)

Hola! Buenas tardes. Yo creo que lo mejor es que pueda ver un profesional fonoaudiólogo/a, ya que sería necesario recabar más antecedentes y evaluar a su pequeña. La terapia va a depender también de los parámetros del habla y prosódicos afectados

Hola! Buenas tardes. Si su hija aún cecea, recomiendo que la lleve a fonoaudiólogo/a, porque, pese a que fue operada de adenoides y amígdalas, probablemente continúa con respiración oral y quizás un patrón de deglución que no es el adecuado, lo cual influye directamente en la articulación de sonidos como la /s/. Es necesario evaluar su caso para determinar la causa de su ceceo.

Yo creo que es importante que ud consulte a la brevedad a un fonoaudiólogo/a, ya que podría estar constituyéndose una tartamudez como tal pensando también en la edad de su hijo. Con una adecuada intervención puede mejorar bastante.

Respecto de su pregunta, mi opinión es que el fonoaudiólogo que atienda a un chico con TEA debe tener experiencia en el tema y en lo posible conocer distintas metodologías de intervención para poder elaborar y realizar una terapia con objetivos claros respecto de la condición y de las dificultades del niño. Concuerdo con mis colegas en que la terapia será extensa y que es indispensable el apoyo que la familia tenga en relación a la terapia misma y a las sugerencias que el fonoaudiólogo realice sesión a sesión.

Para la evaluación inicial y diagnóstico se debe realizar el test ADOS-2 al niño y, complementariamente ADI-R a los padres, en primera instancia. Luego, se debe realizar una evaluación multidisplinaria, que contempla a profesionales como educadora diferencial, fonoaudiólogo/a, terapeuta ocupacional, psicólogo/a, en conjunto con neuropsiquiatra infantil. Saludos.

A un niño con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista debe verlo un equipo multidisciplinario, compuesto por neurólogo/a infantil, psicólogo/a, fonoaudiólogo/a, educador/a diferencial y terapeuta ocupacional, principalmente. Adicionalmente, pudiese realizar talleres como equinoterapia y musicoterapia para complementar las terapias de los profesionales que deben tratarlo.

Hola! Buenas tardes. Cómo fonoaudilóloga y madre de un pequeño con Espectro Autista, le recomiendo seguir las indicaciones de su neurólogo, ya que según lo que ud relata, efectivamente su hija presenta conductas de TEA. Lo más importante es la evaluación interdisciplinaria para poder determinar o descartar TEA, pero si el examen requerido arroja otros indicios a nivel neurológico y de actividad cerebral, me parecería bastante completo. Yo esperaría antes de pedir una segunda opinión hasta ver los resultados del examen, además de la evaluación de los profesionales especialistas en TEA. Suerte en todo!!!!!

Hola!!! Te recomiendo que lo lleves al ORL, para descartar un posible problema de audición y, si no se deja examinar, sugeriría que consulte con fonoaudiólogo para una evaluación de lenguaje de su pequeño, así sale de dudas respecto de su nivel lingüístico y, una vez que logre adaptarse en evaluación y terapia, podrá dejarse examinar en su audición. Saludos!!!!

Concuerdo con mis colegas en sus respuestas, ya que a los 2 años su pequeño debería tener un repertorio de 50 palabras que utilice normalmente, con objetos de su entorno cotidiano. Si utiliza muchos gestos para solicitar ciertos juguetes, alimentos u objetos de su interés, debemos nombrarlo nosotros mismos: Quieres el auto?... Esto es auto (repitiendo el objeto requerido). Luego, preguntar nuevamente: Qué quieres?. De este modo, estamos dando el modelo de la palabra clave: auto, invitando al niño a elicitar la palabra ( auto) o parte de ella ( to), sin otorgar el objeto hasta que el niño intente decir algo. De esa manera, podemos potenciar el desarrollo de su lenguaje. En todo caso, es importante que Ud consulte con un especialista fonoaudiólogo para llevar a cabo un plan de estimulación de lenguaje y que el profesional competente dé orientaciones y sugerencias a trabajar en casa. Saludos! Y suerte!!

Hola! Si el neurólogo especialista fue quien diagnosticó a su hijo y quien recetó el medicamento, entonces es necesario que comience su evaluación con psicopedagoga o educadora diferencial especialista en Trastornos del Aprendizaje para realizar el tratamiento que corresponda .

La tos que se produce al tener una disfonía, es consecuencia de que las cuerdas vocales se encuentran irritadas e inflamadas en forma constante por un tema de mal uso y abuso vocal. Estos síntomas facilitan la inflamación de los pliegues vocales, lo que produce una sensación de resequedad constante, desencadenando el reflejo de la tos, como una necesidad constante de “aclarar” la voz.