Preguntas de pacientes (8)

Buenas tardes, lo mejor es realizar una evaluación de rendimiento intelectual y de aprendizaje, comuníquese con el colegio y pida que emitan un informe sobre lo que ellos han observado y las dificultades que presenta, desde ahí podrán evaluar la mejor manera de ayudarla y aconsejarla sobre los profesionales que puedan realizar la indagación, apóyese en sus sugerencias de modo de favorecer el desarrollo de su hija.

Buenas tardes, el TEA es una condición compleja que requiere normalmente un abordaje interdisciplinario. Le sugiero consultar a especialistas en el tema: neurólogos; psicólogos y terapeutas ocupacionales y desde allí avanzar con el reconocimiento de las necesidades de apoyo para su hijo y entorno.

Buenos días,
Los síntomas de ansiedad pueden variar en intensidad y forma, pueden incluir sintomatología física y también pensamientos intrusivos; por eso es muy importante que consulte a un especialista quien le ayudará a evaluar si requiere además alguna intervención de tipo farmacológica. Los trastornos de ansiedad no tratados pueden llegar a complicarse sin el tratamiento adecuado, la psicoterapia, el manejo conductual, los cambios de rutina y muchas otras alternativas son necesarias. Le sugiero consultar, de esa forma de seguro podrá sentirse mejor, ánimo!

Buenas tarde, primero reconocer que cada niño y niña (con o sin TEA) es único y necesita apoyos o estímulos distintos. A fin de favorecer una adecuada integración escolar el equipo profesional puede ofrecer distintas alternativas de trabajo en aula y en casa, si ha resultado un problema que su hijo no trabaje del mismo modo que los otros niños, podrían necesitar algún apoyo psicopedagógico especial que ayude a nivelar su comportamiento académico o apoyo psicológico diferenciado. Pero si esto no representa un problema, si su hijo se encuentra cómodo, tiene buenas relaciones interpersonales y aprende los contenidos no veo que sea un inconveniente. El enfoque de la Inclusión Educativa está orientado a que el sistema provea los apoyos y adaptaciones que cada niño pueda necesitar.

Buenas tardes, el TEA es un trastorno neurobiológico complejo que presenta distintos grados o niveles (es un "espectro"), y por ende puede presentar necesidades diferenciales dependiendo de cada caso, cada niño y niña es único y en función de sus características, etapas evolutivas y esferas de desarrollo va a requerir neurólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos, educadores y otros.
Lo mejor es comenzar con el diagnóstico específico (con profesionales especialistas en TEA) y desde allí avanzar con las opciones de tratamiento que se necesiten para alcanzar un desarrollo armónico e integrado.

Buenas tardes, el examen de grado como cualquier evento estresante puede generar desajustes, esfuerzo y agobio, cuando éstos eventos sobrepasan nuestros recursos de afrontamiento puede aparecer sintomatología como la que señala; esto siempre es un llamado de alerta y por lo tanto es correcto y saludable buscar ayuda profesional.
De todos modos, los apoyos que pueden incluir fármacos, serán más efectivos cuando se combinan con psicoterapia u otras opciones que favorezcan la descarga emocional y permitan recuperar energía y equilibrio, como todo proceso requiere tiempo y compromiso personal.
Buena suerte!

Estimada, el TEA (trastorno del espectro autista) requiere siempre un abordaje multidisciplinario, que incluye a fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos y neurólogos, por otro lado las necesidades de los niños van cambiando a lo largo de su desarrollo por lo que es fundamental que se asesore con profesionales especializados en TEA que le ayuden en el tratamiento y progreso de su hija. Recuerde que también el apoyo familiar es importante para lograr un desarrollo feliz, ¡mucho ánimo!

Lo correcto es realizar una consulta neurológica, sin embargo, este trastorno al presentarse con características muy amplias y diversas en cada niño o niña, necesita un abordaje multidisciplinario que incluye a psicólogos, terapeutas ocupacionales y por supuesto a educadores. Ante todo, el síndrome de asperger es una condición neurobiológica que requiere de apoyo temprano para un desarrollo feliz.