Preguntas de pacientes (74)

Es totalmente válido sentirse confundido/a frente a diagnósticos distintos o contradictorios. Muchas veces se etiqueta rápidamente con "déficit atencional" sin una evaluación profunda, y eso puede generar más dudas que claridad.

Lo más importante es mirar al niño o niña como un todo, no solo desde los síntomas. Observar su historia emocional, su entorno familiar, escolar, y cómo se siente en lo cotidiano. A veces lo que parece un trastorno es en realidad una forma de expresar algo que necesita atención emocional.

Mi recomendación es buscar un acompañamiento integrativo, donde trabajen en conjunto distintas miradas: psicológica, emocional y educativa. No se trata solo de medicar, sino de comprender y acompañar. Cuando el adulto se calma y se informa, el niño también encuentra un lugar más seguro donde crecer

Hola, gracias por compartir tu situación. Sí, es posible que algunos tratamientos psiquiátricos generen efectos secundarios como aumento de ansiedad o angustia, sobre todo al inicio o si la dosis no está bien ajustada. Si después de varias semanas sigues con insomnio y ansiedad, lo ideal es comentarlo con tu psiquiatra para evaluar ajustes en la medicación o complementar con otras estrategias. No estás sol@, y con seguimiento adecuado se pueden lograr mejoras.

Esa sensación de "haber vivido algo antes" es más común de lo que parece, y desde la terapia de regresión, puede entenderse como el acceso espontáneo a memorias del inconsciente profundo. Estas pueden venir de experiencias pasadas de esta vida o de otras vidas, que dejaron una huella emocional o energética.
A veces no se trata de recordar literalmente, sino de revivir una emoción o un escenario que resuena contigo por alguna razón profunda. La regresión permite explorar estos recuerdos simbólicos o reales, para entender su mensaje y liberar lo que aún impacta tu presente.

La mejor manera de enseñar y aprender sobre tests proyectivos es combinando teoría y práctica. Primero, es fundamental entender los fundamentos psicológicos y teóricos detrás de estas pruebas: cómo funcionan, qué buscan y qué tipo de información aportan.
Luego, es clave observar y practicar la aplicación y la interpretación con casos reales o simulados, siempre bajo la supervisión de un profesional experimentado. Los tests proyectivos requieren una lectura cuidadosa del lenguaje simbólico, emocional y relacional que expresan los pacientes.
Además, es importante estudiar diferentes marcos teóricos, como el psicoanálisis, la psicología analítica y la psicología humanista, para enriquecer la comprensión.
Finalmente, participar en cursos especializados, talleres prácticos y supervisiones clínicas ayuda a desarrollar la sensibilidad y el rigor necesarios para un buen uso de estas herramientas.

Hola! En general la regresión guiada no es peligrosa si se realiza con un profesional calificado, pero cuando se hace solo/a con audios genéricos, como en tu caso, puede generar confusión o fantasías sin sentido terapéutico. Imaginar cosas irreales o no recordar con claridad es totalmente normal en ese contexto, y no indica ningún trastorno. Lo importante es no tomar esas imágenes como verdades absolutas. Si te interesa este trabajo, lo mejor es hacerlo con un terapeuta especializado y en un entorno seguro.
Un abrazo.

Es muy comprensible tu preocupación. Cuando un niño presenta conductas como ensuciarse, esconder heces, mentir o robar, puede estar expresando algo emocional muy profundo. Más que enfocarse solo en un diagnóstico como el trastorno disocial, es importante explorar qué está viviendo internamente, ya que muchas veces hay heridas, traumas o necesidades no expresadas detrás de ese comportamiento.

Trabajo desde un enfoque terapéutico que busca ir a la raíz emocional de lo que le ocurre, más allá de la etiqueta, y acompañarlo desde un lugar respetuoso y reparador. Quedo atenta ante cualquier necesidad.
Cariños.

Es importante evaluar a tu hija con un especialista, como un psicopedagogo o neurólogo, para identificar si hay dificultades específicas de aprendizaje. Mientras tanto, puedes ayudarla estableciendo rutinas claras, dividiendo las tareas en pasos pequeños y apoyándola con paciencia. También es útil trabajar en fortalecer su atención y comprensión con actividades lúdicas y adaptadas a su ritmo.

Hola, gracias por tu confianza. Entiendo profundamente tu preocupación. La adolescencia ya es una etapa compleja, y si hay un diagnóstico de trastorno de personalidad, desregulación emocional y consumo, el acompañamiento debe ser muy cuidadoso y especializado.
La Terapia Gestalt puede ser muy efectiva en estos casos, ya que trabaja desde el aquí y ahora, promoviendo la conciencia emocional, la autorresponsabilidad y el contacto auténtico con uno mismo. Es una terapia experiencial que puede conectar al adolescente con lo que siente, lo que necesita y con su propio proceso, sin imponerle desde afuera.
Sin embargo, dada la complejidad del caso, lo ideal es que la Gestalt forme parte de un enfoque multidisciplinario, que incluya apoyo familiar, contención psiquiátrica (si es necesario), acompañamiento emocional constante y espacios donde el adolescente pueda expresarse sin juicio, pero con límites claros.

Hola, gracias por confiar. Es importante saber que la recuperación puede tomar tiempo, pero es posible. Como ya estás en tratamiento con paroxetina, te sugiero conversar con tu psiquiatra sobre estrategias para regular el sueño de forma progresiva, quizás con apoyo en higiene del sueño y psicoterapia focalizada. También puedes explorar enfoques complementarios como mindfulness, ejercicio regular y rutinas estables. No estás sol@, y con apoyo adecuado, es posible retomar tu bienestar.
Cariños

Hola, entiendo lo desafiante que puede ser. Lo ideal es que su hijo sea atendido por un equipo multidisciplinario, que incluya un neurólogo o psiquiatra infantil (para diagnóstico y medicación si es necesaria), un psicólogo infantil (para trabajar conducta y emociones) y un psicopedagogo si hay dificultades escolares. También es clave que ustedes como familia reciban orientación y apoyo, ya que el TDAH afecta a todo el entorno.
Si tienes más dudas, puedes escribirme o agendar una hora :)

El Test de Zulliger es una prueba proyectiva de evaluación psicológica basada en la técnica de manchas de tinta, similar al Test de Rorschach. Consiste en mostrar al paciente tres láminas con manchas de tinta y pedirle que describa lo que ve.
Este test ayuda a explorar aspectos emocionales, percepciones, personalidad y conflictos internos de la persona, aportando información valiosa para el diagnóstico y el proceso de selección de personal (psicología laboral).

Hola, gracias por confiar en compartir su situación. Las crisis en pareja son momentos difíciles, pero también oportunidades para crecer y fortalecer el vínculo.
Lo más importante es comunicarse con honestidad y sin juzgar, expresar cómo se sienten cada uno y escuchar con atención al otro. Buscar espacios seguros donde puedan dialogar sin interrupciones ni culpas.
Les recomiendo considerar la terapia de pareja, donde un profesional puede guiarlos a entender sus patrones, mejorar la comunicación y encontrar soluciones juntos. También es fundamental que cada uno mantenga su espacio personal para cuidar su bienestar individual.
Con voluntad y acompañamiento, muchas parejas logran salir más unidas y conscientes.

Hola, con el tratamiento adecuado, como terapia cognitivo-conductual (TCC) o exposición gradual, muchas personas logran superar o reducir significativamente la fobia a volar. Se estima que alrededor del 80 % mejora notablemente con apoyo profesional. La clave está en buscar ayuda especializada y mantener constancia en el proceso.
También, se puede tratar con terapias de regresión al evento traumático, a fin de resignificarlo. Si tienes dudas, puedes escribirme o agendar una hora :)

El Test de Bender, es una prueba psicológica que evalúa el desarrollo perceptivo y motor, así como la función neurológica y psicológica.
Consiste en pedirle a la persona que copie una serie de figuras geométricas simples. A partir de cómo realiza estas copias, el profesional puede detectar posibles dificultades en la coordinación visual-motora, problemas neurológicos o señales de estrés y trastornos emocionales.
Es una herramienta rápida y útil para orientar diagnósticos en niños y adultos.