Jessica Vásquez Ponce
Psicopedagogo
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Rancagua 1 dirección
Núm. Colegiado: 15995330-0
1 opiniónExperiencia
Soy Psicopedagoga, diplomada en Inclusión y Diversidad, comprometida con favorecer el aprendizaje y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, respetando sus características, necesidades y ritmos de aprendizaje.
Mi trabajo se orienta a la evaluación e intervención psicopedagógica, estimulación cognitiva, fortalecimiento de habilidades de aprendizaje y acompañamiento de estudiantes que presentan dificultades en su proceso educativo. Desde un enfoque inclusivo, busco identificar fortalezas y barreras para el aprendizaje, promoviendo estrategias y apoyos que favorezcan la participación, autonomía y progreso de cada estudiante.
Me caracterizo por ser una profesional responsable, empática y comprometida, con especial interés en generar espacios de aprendizaje respetuosos, accesibles y significativos para todos.
Especialista en:
- Dificultades de aprendizaje
Principales enfermedades tratadas
- Discapacidad intelectual
- Dislexia
- Retraso en el desarrollo del lenguaje
- Retraso del desarrollo psicomotor
Pacientes que atiendo
Experiencia
Jessica Vásquez Ponce
Psicopedagogo
Enfermedades tratadas
- Discapacidad intelectual
- Dislexia
- Retraso en el desarrollo del lenguaje
- Retraso del desarrollo psicomotor
Servicios y precios
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Primera Visita
Desde $20.000 -
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Apoyo y Refuerzo Escolar
Desde $20.000 -
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Asesoría en Tareas
Desde $20.000 -
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Atención psicopedagógica
Desde $20.000 -
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Atención temprana
Desde $20.000 -
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Consulta
Rancagua, Rancagua 2820000
Disponibilidad
Este especialista no ofrece reserva online en esta dirección
No se aceptan seguros
Este especialista sólo acepta pacientes privados. Usted puede pagar de su bolsillo para reservar, o encontrar otro especialista que acepte su aseguradora.
Opiniones
1 opinión
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M
M.P
Excelente profesional, comprometida y dedicada en su trabajo. Destaca por su cercanía, paciencia y vocación, generando un ambiente de confianza y apoyo durante cada intervención.
• Psp Jessica Vásquez • Primera Visita •
Dudas solucionadas
1 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
puede un niño que no ha adquirido el proceso de lectura ser diagnosticado con dislexia?
puede un niño que no ha adquirido el proceso de lectura ser diagnosticado con dislexia?
RESPUESTA DEL PROFESIONAL:
Sí, pero hay una distinción importante.
Un niño que todavía no ha adquirido el proceso de lectura puede presentar dificultades compatibles con un posible trastorno específico del aprendizaje con dificultad en la lectura, pero no basta con que aún no lea para diagnosticar dislexia.
La dislexia implica dificultades persistentes y específicas en habilidades como:
- reconocimiento preciso y fluido de palabras;
- decodificación;
- correspondencia grafema-fonema;
- precisión y fluidez lectora;
- ortografía.
Si el niño recién está comenzando a aprender a leer, primero es necesario evaluar su desarrollo y las habilidades precursoras de la lectura, además de considerar factores como la enseñanza recibida, oportunidades de aprendizaje, lenguaje, asistencia escolar y otras posibles dificultades.
En términos simples
No leer todavía ≠ tener dislexia.
Por ejemplo, si un niño de primero básico aún no ha adquirido la lectura, no sería adecuado concluir automáticamente que tiene dislexia. Es necesario realizar una evaluación que permita determinar por qué no ha adquirido el proceso lector y observar su evolución con apoyos e intervención adecuada.
En cambio, si un niño ha recibido una enseñanza sistemática, presenta dificultades significativamente mayores a las esperadas para su edad y curso, y estas persisten pese a una intervención adecuada, sí puede existir fundamento para una evaluación diagnóstica de un trastorno específico del aprendizaje.
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.