TADI es un instrumento de carácter cualitativo, cuantitativo o mixto?
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TADI es un instrumento de carácter cualitativo, cuantitativo o mixto?
Es de tipo mixta, ya que utiliza métodos números o cuantitativos, observación en sala y una pequeña entrevista a los padres y cuidadores para obtener la mayor información posible del desarrollo de los niños.
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TADI es principalmente cuantitativo debido a la naturaleza de los puntajes obtenidos, el proceso de administración e interpretación puede incluir elementos cualitativos para una comprensión más completa del desarrollo de les niñes, como el comportamiento, su nivel de participación, enfoque en la tarea, etc. Por lo tanto, se podría considerar como un instrumento de evaluación de tipo mixto, aunque su enfoque principal sigue siendo cuantitativo.
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