Laura Calbucura Villalobos

Evaluación del lenguaje

Comenzaremos con una evaluación de lenguaje en donde mediremos lo que sabe el niño y los contenidos deficientes que hay que mejorar. Esta evaluación durará entre 1 a 2 sesiones ya que debemos analizar los contenidos de cuatro áreas del lenguaje estas son fonología semántica morfosintaxis y pragmática una vez finalizada esta evaluación comenzaremos la entrega de informe que contendrá los resultados de los tests tomados previamente.. si hay déficit en una o más áreas del lenguaje procederemos a la intervención de aquellos contenidos que estuvieron bajos en los resultados de los test en las siguientes sesiones.

Tratamiento de disfonía

Comenzaremos con una evaluación vocal en la que se medirán todos los parámetros de la voz para posteriormente realizar un informe detallado de todas las características, los parámetros normales que se mantienen y aquellos que debemos mejorar en sesión. Una vez empezada la intervención debemos tener claro que se necesita de una constancia y cambios en el estilo de vida ya sea por ejemplo aumentar el consumo de agua, disminuir las conductas que hacen daño a la voz, entre otras cosas. Además, se hará entrega de una pauta de higiene vocal y distintos ejercicios que se deben hacer en casa para ir mejorando más rápido. Recuerda que tu constancia es fundamental a la hora de mejorar.

Retraso en el desarrollo del lenguaje

Comenzaremos con una pequeña evaluación en donde se observará lo que puede hacer el niño mediante el juego. Tenemos que tener en cuenta que a los 2 años un niño debería decir 50 palabras y armar oraciones de dos palabras, a los 3 años, deberia decir 150 palabras y oraciones de 3 palabras y a los 4 años deberia decir más de 200 palabras y mantener una conversación por lo que si está inferior a eso requiere de una intervención posterior. Una vez se analice la evaluación,comenzaremos con la intervención, en la que se estimulará el lenguaje del niño sesión a sesión y en la que el apoyo de los cuidadores será fundamental. Recuerda que mientras antes es la estimulación, màs rápida sera la mejoría.

Lavado de oídos

Comenzaremos con una breve entrevista en la que se preguntarán los síntomas enfermedades entre otros datos relevantes durante la sesión. después se procederá a mirar el oído por dentro en el que por medio de otoscopio con cámara se podrá ver el interior del oído para comprobar si existe o no tapón de cerumen. En caso de que exista tapón se realizará un lavado de oídos, proceso indoloro de 20 a 30 minutos aproximadamente en el cual se pondrá agua a t° ambiente en una jeringa para luego ingresar el agua al interior del oído. Una vez sale el tapon, se seca el oido y se comprueba que no queda tapón ni restos y se dan instrucciones sobre el cuidado del oído.

Trastorno Especifico del Lenguaje

Comenzaremos con una evaluación de lenguaje en donde mediremos lo que sabe el niño y los contenidos deficientes que hay que mejorar. Esta evaluación durará entre 1 a 2 sesiones ya que debemos analizar los contenidos de cuatro áreas del lenguaje estas son fonología semántica morfosintaxis y pragmática una vez finalizada esta evaluación comenzaremos la entrega de informe que contendrá los resultados de los tests tomados previamente.. si hay déficit en una o más áreas del lenguaje procederemos a la intervención de aquellos contenidos que estuvieron bajos en los resultados de los test en las siguientes sesiones.