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Luis Orlando Fleming Alfaro
Psicólogo
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Providencia 4 direcciones
Núm. Colegiado: 116116
8 opinionesExperiencia
Psicólogo clínico, Terapeuta EMDR, miembro de la Asociación Chilena de Estrés Traumático - ACET, con Diplomado en Trastornos de la Personalidad, Diplomado en Demencias: diagnóstico y abordaje de la persona mayor y sus entornos, Pontificia Universidad Católica de Chile, con formación en terapia regresiva.
Enfoque terapéutico
Especialista en:
- Psicología clínica de adultos
- Psicogerontologia
Principales enfermedades tratadas
- Trastornos de la personalidad
- Ansiedad
- Depresión
- Demencia
- Duelos Patológicos
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Experiencia
Luis Orlando Fleming Alfaro
Psicólogo
Experiencia
- En consulta particular JADY CHILE, Providencia
- Riesgos psicosociales y evaluación de personal empresa AERODELTA, Perú
- Riesgos psicosociales y evaluación de personal Residencial Tarapoto View, Perú
- Riesgos psicosociales y evaluación de personal en Empresa de Aviación Saeta Per
- Atenciones psicológicas online en Chile, Perú y USA. 2022 a la fecha.
- Comenzando en Centro de salud mental Mente Plena, Machali, Rancagua
- Comenzando en Centro médico HomeHealth, Quillota, V región.
- Voluntario en FAMCHI, Fundación adultos mayores Chile
- Voluntario en Fundación Las Rosas, Santiago
Formación
- Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación, Providencia.
- Pontificia Universidad Católica de Chile, Diplomado en demencias.
- Terapeuta EMDR (CETAPS)
- Diplomado en trastornos de la personalidad (ADIPA)
Certificados
Enfermedades tratadas
- Trastornos de la personalidad
- Ansiedad
- Depresión
- Demencia
- Duelos Patológicos
- Trastorno de estrés postraumático
- Trastornos neurocognitivos
- Crisis de pánico
- Angustia
- Estrés
- Trastornos del ánimo
- Trastorno del estado de ánimo
- Déficit Atencional
- Trastorno del espectro autista (TEA)
- Abuso sexual adulto
- Discapacidad intelectual
- Síndromes psicosomáticos
- Trastornos de la conducta
- Trastornos Psicosomáticos
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Idiomas
- Español
Publicaciones
- Al parecer, son pocas las veces en que la historia humana estuvo libre de situaciones traumáticas. Desde los eventuales conflictos a los que hubo de sobreponerse el disfémico Moisés, testigo de la esclavitud e incredulidad de su pueblo, o las angustias de la legendaria Cleopatra envuelta en guerras, odiada por Roma y que termina finalmente con su vida, hasta quizas la última noticia de algún familiar o conocido que oímos que está siendo afectado por experiencias traumáticas que afectan notoriamente el desarrollo de su vida escolar, familiar o laboral. Que es esto del trauma y sus efectos. Como bien plantea Mészáros (2017) en temasdepsicoanalisis.org., aceptando el trauma como una experiencia real “las emociones se desconectan de los eventos y la disociación sirve como medio de supervivencia” siendo de utilidad para la víctima “hablar con la persona de confianza y compartir la experiencia traumática representa el primer paso en la elaboración del trauma. Son afortunados aquellos que tienen esta oportunidad lo antes posible”. Las descripciones iniciales de la literatura médica acerca de las consecuencias del trauma se vislumbran “a mediados del siglo XIX en Francia e Inglaterra durante la Primera Revolución Industrial, y se refieren a víctimas de accidentes ferroviarios que presentaban insomnio, agitación, continuo estado de alarma y agotamiento como síntomas posteriores al accidente” (Estrada E.,2008, El mundo interno del Trauma). Una vez terminada la segunda guerra mundial y otros conflictos bélicos surgen una gran cantidad de soldados que regresaron de la guerra con síntomas como pesadillas, flashbacks, ansiedad, evitación y tendencia al consumo de alcohol y/o drogas, esto llevó a los profesionales de la salud mental a investigar más a fondo estas reacciones. Surgen conceptos como “neurosis de guerra o fatiga de combate”. Así, después de años de trabajo, investigadores desarrollaron el concepto de Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) y en el año 1980 el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-III) lo incluye como un Trastorno mental. En el 1990 la Psiquiatra Judith Herman da un paso adelante en esta investigación y propone en su obra “Trauma y Recuperación” un nuevo enfoque diagnóstico, el Trastorno de Estrés Postraumático Complejo (TEPTC), diferenciándolo del TEPT tradicional, para describir los efectos de traumas prolongados e interpersonales, especialmente los que ocurren en la infancia por aquellas figuras encargadas del cuidado, quienes en lugar de cuidar; agreden y/o no protegen, es decir, corresponden a eventos reiterados y de larga duración que producen impacto profundo en la identidad, relaciones y las capacidades de autorregulación emocional del sujeto. Todo tipo de abusos, malos tratos, abandono, estigmatización, soledad, acoso escolar, duelos por divorcio o separación de los padres, entre otros, son experiencias generadoras de trauma simple o complejo. Gallo (2024) refiriéndose a Herman plantea que “el trauma se caracteriza por la ruptura de la integridad del ser, lo que provoca una sensación abrumadora de indefensión y desamparo. Estas sensaciones, pueden manifestarse en una serie de síntomas, como flashbacks, pesadillas, evitación de determinadas situaciones, hipervigilancia y dificultades en las relaciones interpersonales”. El Dr. Rodrigo Gillibrant ex presidente de la Asociación Chilena de Estrés Traumático – ACET y Académico de la Universidad de Chile plantea que “50% de los adultos con Trastornos de Estrés Postraumático Complejo han sufrido abusos prolongados durante su niñez”, con variadas repercusiones como “la aparición y desarrollo de trastornos de ansiedad, depresión, trastornos de estrés postraumático (TEPT) y sus variantes más severas son la aparición del Trastornos de Estrés Postraumático Complejo (TEPTc), trastornos disociativos, y trastornos de la personalidad, especialmente el Trastorno Límite de la Personalidad” (uchile.cl/noticias). La psicoterapia EMDR (Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares), es una de las terapias recomendadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para tratamiento del TEPT y TEPTc. Chile cuenta con terapeutas entrenados en esta terapia. Jady terapias alternativas (presencial en Providencia, Santiago +569 74343303, telemedicina +569 73916655).
- En la niñez: duelos, separaciones, abandono, vulneración de derechos, acoso escolar, maltrato físico y psicológico, abuso sexual, etc. constituyen "pequeños eventos" que tienden a quedar "mal almacenados" en la amígdala cerebral que es clave para procesar emociones. En el momento del evento traumático esta amígdala se activa y graba estos eventos acompañados de una alta carga emocional. Frente a disparadores del presente, tales como un aroma, una foto, una imagen, una experiencia; entre otros, hiperactivan nuevamente la amígdala provocando una fuerte reacción y malestar emocional, activando de nuevo emociones perturbadoras tal como fueron experimentadas cuando se produjeron. A esta reunión de "pequeños eventos traumáticos" se le conoce como trauma complejo, pueden acumularse y así, erosionar la resiliencia de la persona manifestandose de otras formas disfrazadas como ataque de pánico y depresión; entre otras. Hoy, existe una eficaz psicoterapia que ayuda a procesar recuerdos dolorosos con el objeto de reducir el impacto emocional que emerge frente a disparadores del presente. la psicoterapia EMDR actúa mediante estimulación bilateral ayuda al cerebro a procesar aquellos recuerdos traumáticos de forma adaptativa. En lugar de revivir el trauma, facilita la integración en la memoria de esos recuerdos reduciendo su carga emocional. Presencial y online. Reserva de horas en +56 974343303, +56 9 73916655. Tambien en Centro médico HomeHealth, Quillota V region, Av. Carlos Condell 356 y en Centro de salud mental Mente Plena, Machali, Pucara 20 oficina 513.
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$35.000 -
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Psicoterapia adulto
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Antonio Bellet número 77, piso 4 oficina 401, A 100 m de Av. Providencia., Providencia 7500000
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Opiniones
8 opiniones
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R
Ricardo Campusano.
Me gustó mucho la forma en que pregunta y explica lo que posiblemente me está pasando , ya que es mi primera cita. También se puede apreciar que maneja de muy buena manera cada dinámica y test que me realizó. 1000% lo recomiendo.
• Centro Médico HomeHealth • Consulta para Psicología •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Gracias Ricardo, cuando hay genuina disposición, como la suya, la terapia fluye con naturalidad. Saludos y vamos adelante
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Y
Yoraly
Una sesión reveladora , excelente profesional , sabe escuchar y tiene mucha paciencia
• otro lugar • Otro •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Gracias Yoraly, con pacientes tan receptivas y colaboradoras como tú, los procesos fluyen...
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A
Alejandro Reynoso Escalante
Acertivo, conocedor del campo, me sentí en confianza y seguro. Exelente profesional
• otro lugar • Otro •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Alejandro gracias, para atenderlo con gusto cuando lo necesite .
Saludos
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L
L.S.M
Considero que me ayudó bastante en cuanto a controlar temas de inseguridad y tener más confianza y control sobre ellos.
• Ps Luis Fleming Consultorio virtual (en línea) • Consulta online •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Excelente L la confianza en tus capacidades es fundamental. Éxitos en todo lo que emprendas.
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J
Jaime Arias Acevedo
Excelente profesional, explica con claridad y esta atento en los detalles del relato del paciente.
• Jady Chile • Psicoterapia EMDR •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Gracias Jaime, juntos vamos a construir tu terapia
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J
JACQUELINE
Durante toda la terapia he recibido apoyo constante, tanto en las sesiones y fuera de ellas, además de haberme proporcionado las herramientas de acuerdo a mis necesidades que me han ayudado de manera óptima en mi proceso
• otro lugar • Otro •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Jacqueline, un placer haber colaborado a que descubrieras los recursos valiosos con los que cuentas. Saludos a la distancia
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J
Johanna
Esta terapia me dio la Paz que necesitaba, muy agradecida.
• Jady Chile • Psicoterapia adulto •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Gracias Johanna, tu eres una persona extraordinaria y eso fue vital en tu proceso.
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M
Milagros
Enganchamos desde el inicio. Me gustó su trato y dominio de la entrevista.
• Ps Luis Fleming Consultorio virtual (en línea) • •
Ps. Luis Orlando Fleming Alfaro
Milagros, agradezco tambien tu buena disposición al proceso terapeutico. Saludos
Dudas solucionadas
281 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
Se terminó mi relación de idas y vueltas hace 5 meses (estuvimos en total 7 años aprox. con un hijo de 5 años entre ambos). Hoy me siento morir, duele. Estoy con terapia hace poco, pero siento que no avanzo, me duele, siento angustia, ganas de que se arrepienta y vuelva, me siento sola, triste, me da pena estar así porque estoy sola con mi hijo y me lo paso encerrada, él se aburre y yo sin ánimo de nada.
No sé cómo hacer este duelo… vengo de varios “duelos” de diferente tipo (mi hija mayor ya es independiente y no está en casa, hace dos años falleció mi papá, me cambié de trabajo, ahora se suma el término de una relación)
Sugerencia de algún tipo de terapia en específico?
O algo que pueda hacer?
Me siento morir…
Busca terapia de trauma. Terapía EMDR o TCC para trauma
Hola buenas tardes tengo una niña de 5 años a quien una neuróloga le diagnostico mutismo selectivo. Hay alguna psicóloga o psicóloga qué se especialice en tratar este sistema ansioso.
Si, terapia cognitivo conductual.
Consejos para ayudar a los niños a hablar
Espere 5 segundos: A menudo no les damos suficiente tiempo a los niños para responder. Esperar cinco segundos sin repetir la pregunta ni dejar que alguien responda por el niño es una buena regla general. Esto también ayuda a los niños a aprender a tolerar su ansiedad.
Use elogios etiquetados: En lugar de simplemente decir “¡bien hecho!”, sea específico: “¡Excelente trabajo al decirnos que quieres jugo!” De esta manera, los niños saben exactamente por qué los elogian y se sienten motivados para seguir haciéndolo.
Reformule su pregunta: En lugar de hacer preguntas que pueden responderse con un sí o un no (o asintiendo o negando con la cabeza) formule una pregunta que aumente la probabilidad de obtener una respuesta verbal. Intente darle opciones (“¿quieres una calcomanía de perrito o una calcomanía de estrella?”). O trate de hacer más preguntas abiertas (“¿a qué deberíamos jugar ahora?”).
Practique ser un eco: Repita o parafrasee lo que dice el niño. Esto lo fortalece y lo hace saber que ha sido escuchado y entendido. Para los niños que hablan en voz muy baja, repetir lo que dicen también los ayuda a participar en grupos más grandes.
Sea como un narrador de deportes: Haga un repaso paso a paso de lo que hace el niño: “Estás dibujando una flor”, o “veo que estás señalando la imagen en el libro”. Esto ayuda a expresar interés en lo que el niño está haciendo y es una buena técnica a la cual recurrir cuando el niño no está verbalizando (Child Mind Institute)
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.
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