Pablo Muñoz

Test Luscher

Es un test proyectivo que se conoce también como el test de los colores. Básicamente por intermedio de él, se busca conocer la personalidad del evaluado a través de la elección de colores. Se puede además indagar sobre el modelo de afrontamiento que posee frente al estrés. Lo adecuado es siempre aplicarlo en forma complementaria a otras pruebas y con una adecuada entrevista clínica.

Trastornos de la conducta

Los trastornos de conducta son uno de los motivos más frecuentes por los que se deriva a niños y adolescentes para evaluaciones y tratamientos de salud mental. Básicamente quienes presentan estos cuadros, son muy visibles y presentan un grupo complicado de problemas emocionales y de comportamiento, los cuales se manifiestan en distintos contextos (Familia, colegio, amigos). La característica escencial de este trastorno es un mal comportamiento que es serio, repetitivo y persistente. Por ejemplo, podemos encontrar comportamiento agresivo hacia la gente o animales, destrucción de la propiedad, robos, infracciones serias a las reglas.

Orientación para padres

La orientación psicológica para padres busca generar un espacio de diálogo (no invasivo) que permita llevar a cabo un acompañamiento supervisado en momentos de duda e incertidumbre respecto al proceso de vida que experimentan los hijos y los padres en determinado momento. Este puede incluir entrenamiento en materias de crianza, resolver dudas respecto a procesos evolutivos de los menores, definir normas de convivencia, comunicación, organización de horarios de estudio, alternativas para conciliar la vida familiar y laboral, etc.

Depresión

Los niños, al igual que los adultos, pueden presentar depresión. Antes de la pubertad, afecta por igual a niños y niñas. En la adolescencia es más frecuente en mujeres. La depresión infantil es un cuadro complejo, no sólo por las características evolutivas de niños/as y adolescentes, sino que también por que no suele presentarse de la misma forma que en los adultos. Entre los síntomas más frecuentes encontramos irritabilidad, falta de motivación, alteraciones de sueño, del apetito y peso, baja autoestima, aislamiento social, hiperactividad e ideación suicida. Importante es tener en cuenta que un buen diagnóstico es primordial para iniciar un tratamiento adecuado e integral.

Angustia

El término angustia no es fácil de definir principalmente porque las personas en general definen como angustia casi cualquier emoción que siente el niño, niña o adolescente y que le genera cierto descontrol. Se trata de una emoción desagradable que se vive y se expresa con gran nerviosismo, desazón y malestar, junto con un componente físico importante (Fatiga, tensión muscular, dolores abdominales, etc). que se presentan en forma repentina o frente a un estímulo particular y que perdura en el tiempo, generando impacto en varias esferas de la vida (Escuela, casa, amigos). El entrenamiento adecuado en técnicas sencillas permitir avances importantes en el manejo del cuadro.